重庆课外辅导带你了解近年来的诺贝尔文学奖获得者

重庆课外辅导带你了解近年来的诺贝尔文学奖获得者
 
自1901年至2016年，诺贝尔文学奖累计颁发了109次 ，共113位作家获此荣誉。
 

以下为最近十年的历届获奖作家，以及他们的代表作。
 
他们的著作具有超越年代的永久价值。
 
2016年
 
得主：鲍勃·迪伦
 
代表作：《像一块滚石》《答案在风中飘扬》
 
获奖理由：为巨大的美国歌曲传统带来了全新的诗意表达方式。
 
2015年
 
得主：斯韦特兰娜·阿列克谢耶维奇（女）
 
代表作：《切尔诺贝利的回想：核灾祸口述史》
 
获奖理由：多样声响的著作，一座记载咱们年代的磨难和勇气的纪念碑。
 
2014年
 
得主：帕特里克·莫迪亚诺
 
代表作：《暗店街》《星形广场》《芳华咖啡馆》
 
获奖理由：他用回忆的艺术展示了德国占领时期最难掌握的人类的命运以及人们日子的世界。
 
2013年
 
得主：艾丽斯·芒罗(女)
 
代表作：《高兴影子舞》《逃离》
 
获奖理由：今世短篇小说大师。
 
2012年
 
得主：莫言
 
代表作：《红高粱》《丰乳肥臀》《蛙》
 
获奖理由：用错觉实际主义写作方法将民间故事、前史与今世社会交融在一起。
 
2011年
 
得主：托马斯·特兰斯特勒默
 
代表作：《十七首诗》《途中的隐秘》
 
获奖理由：经过凝炼、透彻的意象，为咱们供给了通向实际的新途径。
 
2010年
 
得主：马里奥·巴尔加斯·略萨
 
代表作：《绿房子》《世界末日之战》《城市与狗》
 
获奖理由：对权力结构进行了细致的描绘，对个人的抵挡、抵挡和失利给予了尖锐的叙说。
 
2009年
 
得主：赫塔·米勒（女）
 
代表作：《呼吸钟摆》《河水奔腾》《行走界限》《狐狸那时已是猎人》
 
获奖理由：兼具诗歌的凝练和散文的率直，描写了一无所有、无所寄予者的境况。
 
2008年
 
得主：勒·克莱齐奥
 
代表作：《战役》
 
获奖理由：展示了新的起点、诗意的冒险和感官狂喜；作为探险者，发掘了躲藏于干流文明底部和外部的人性。
 
2007年
 
得主：多丽丝·莱辛（女）
 
代表作：《金色笔记》
 
获奖理由：她用置疑、热心、设想的力气来审视一个割裂的文明，其著作好像一部女人经历的史诗。
 
2006年
 
得主：奥尔罕·帕慕克
 
代表作：《我的名字叫红》
 
获奖理由：在寻觅故乡的郁闷魂灵时，发现了文明磕碰和交融中的新标志。

哪一个父母不希望让自己的孩子赢在起跑线上？但咱们不由要问：什么才是真实的“起跑线”？

可是也应当看到，在应试教育根深柢固的土壤里，在许多地方和校园，过于重视常识传授的倾向仍然没有改动，过于着重承受学习、死记硬背、机械练习的现状仍然没有好转，打着“新课改”旗帜、为着升学率斗争，这样的现实无法点缀、不能逃避。
 
众所周知，百米赛跑等短程比赛的成败，往往取决于起跑线上的分秒必争。但人生是一场漫长的马拉松，比的并非起跑的速度和爆发 力，也就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往因为没有保存膂力，致使起个大早，赶了晚集。我国自古就有“小时了了，大 未必佳”之说，放眼国外内许多巨大人物，比如牛顿、爱迪生、爱因斯坦等均属少年弛禁，大器晚成者。

近年来，“不要让孩子输在起跑线上”的观点在社会上撒播甚广。在其指挥棒的效果下，许多家长宁愿缴纳数额不菲的择校费，报各式各样的课外辅导班，也 要想方设法让孩子上名牌校、要点校，不只弄得自己焦头烂额，也让孩子身心疲乏。重庆课外辅导班