学好英语，课外补习老师说首先要把握单词。英语是一件东西，想要用好这个东西，咱们要好好的吃透它的有机组成部分——单词。学好单词的优点自不用我说，一个具有丰厚词汇量的人在阅览、写作方面都会是如虎添翼，挥洒自如的。

作为英语学习者，头疼的工作之一，恐怕就是背单词了吧？我见过的我大多数同学背单词是这样的：多遍重复英文，再念一遍中文，有时还会加上口头拼写。比方这样：“computer、computer、computer、电脑、电子计算机。c-o-m-p-u-t-e-r，computer”我不敢说这样的方法怎么怎么，可是我能够看到的是，这些同学常常在听写前尽力背诵，听写能够通过，但时刻久了，他们再见到学过的单词却没有任何灵敏的反响。

    有时会有人拿阅览题里的单词来问我，我一看，这不是在某处学过的单词吗！我在学习新单词或者是背单词的时分，喜爱手里拿一只笔，一边读单词，一边在纸上写出这个单词。这个时分，还要结合天然拼读法，将单词分为若干个音节，了解单词的读法与写法之间的联系，拼写单词就显得十分轻松了，久而久之，你对单词的外形（权且叫它外形）就会有必定的灵敏度啦。

对词根有所了解的小伙伴，觉得词根回忆法合适自己的话，也能够结合词根回忆，我自己一向没有把握窍门，还在探索中。

     把握了回忆和拼写，接下来就是单词的意义和用法了。看过了单词的意义之后，多看看教师在课堂上供给的例句，或是留意这个单词在课文中呈现的位置，弄理解课文很重要，弄理解课文很重要，弄理解课文很重要！重要的话说三遍！这样系统地学习过初中规模的单词以后，就到高兴词场来检验一下自己的学习作用吧！把还存在问题的单词筛出来再次进行深层次的复习，如此几遍重复下来，作用定会是棒棒哒~第一次筛时刻可能会久一点，可是之后再复习上次筛出来的单词就会简单得多啦。

     理解了课文，就抓住了初中英语学习的要点——这就要讲到语法部分了。太多的时候，我们都小看了课文，上课不仔细听而抱着课外材料自己啃，这样是不！对！的！课外材料的话一本五三或英语报足够了，要知道课外材料都是源自讲义的。常常读背课文，关于培育语感，这个方法是首选。对，没错，就是那个学霸们口中神秘的语感！课文里的句子都是通过编写教师们重复推敲的，常常记诵必将大有裨益。此外还要多问，无论是向各位班班助助还是你校园里的教师和英语拿手的同学们，一有不明白的必定不要放任不管，要主动地去解决问题，而不是被动地日后为小问题导致的大问题而苦恼。