一、重庆课外辅导名师提醒要仔细审题，确定时态人称，一起重视体裁格局

　　时态：故事性文章一般用曩昔时，其间表达感触时可用现在时。

　　说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用曩昔时。

　　依据标题要求也会呈现时态的交织运用，如曩昔和现在的比照等。

　　假如句中呈现了时刻状语，时态则要遵从时刻状语。

　　如ago，last…——曩昔时；next，in…——将来时等

　　人称：留意在语句中人称的一致。

　　例如：Thanks to the teachers， we have improved our English。

　　其间we和our就是人称的一致。

　　格局：留意信件格局的最初和结束。

　　二、找全信息点，紧扣主题，突出要点

　　切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。必定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。

　　依据标题，可恰当添加合理内容。

　　特别留意文章要有最初和结束。

　　三、成文时表述正确，文字流通

　　切忌与汉语提示的一一对应，运用所学表达方法将语义表达出来即可。

　　首要考虑语句结构（如主谓宾，主系表等）。

　　一起留意短语的正确运用和单词的拼写，最好运用课本上学过的短语和句式。

　　四、文章结构明晰，要点句型出彩，可使文章在得分上进步一个层次

　　考虑文章的华章结构，运用恰当的连接短语，使文章结构紧凑