重庆一对一“个性化辅导”注重技能和素质的培养

一对一“个性化辅导”注重技能和素质的培养

  现代的家长越来越重视孩子的教育问题,教育是孩子人生中一个不可或缺的阶段,所以一对一教育显得尤为的重要,也是因为如此,广大家长对通过课外辅导的形式辅助
孩子提高学习成绩的重视度不断提升,毕竟,“望子成龙、盼女成凤”是每一位家长的终极目标,谁都不希望自己的孩子输在人生的起跑线上。但是,家长在为孩子选择课外

辅导时,往往会接受学校式的大、小班教学模式,注重孩子在集体的环境中学习,而忽视了培养孩子独立的学习、思考能力。



    一对一

    技能和素质的培养

    提起一对一辅导,大多数人认为仅体现在对学习成绩的提升上,采访中业内人士强调:“这是人们的误解。”“一对一”个性化辅导绝不仅是需要科学的课程辅导体系,更
重要的是辅导老师要从知识、品德及人生等智力和非智力因素方面给予孩子引导和帮助,使其受益终身。个性化辅导真正体现出的是对孩子的学习技能,以及社会行为的个性定
制培训。 郑州晚报记者 唐善普

    误区

    一对一个性化辅导仅仅是提分而已

    无可否认的是,在现在社会,每一个孩子在成长的路上都要经历大大小小、各式各样的考试,这是一道无法逾越的坎儿。家长把孩子送到辅导班,目的很现实:短时间内把孩
子的成绩提上去。

    “个性化辅导不仅是提高分数而已。”勤思教育强调,除了提升成绩之外,会更为关注学生的全面发展,更愿意看到是内向自闭的孩子变得
阳光开朗;让更多使家长头痛的“公主病”“王子病”孩子变得正常。

    近年来,随着教育观念的不断创新与转变,传统大班教学弊端日趋明朗:师生间沟通反馈不足,学生的个性发展未受到足够关注,由于过分强调学习目标、学习内容、学习方
式等方面的统一,忽视学生个体间的差异,他们的个性发展和创新潜能开发受到了限制。

    “一对一”个性化辅导的最大特点是针对每个孩子的不同学习情况和心理情况,有针对性地制订出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略。郑州学大教育教学
总监杨大山表示,除了让学生掌握学习方法外,更重要的是让他们的心理和心态更健康,个性化辅导就是让学生的成绩和综合素质通过辅导后“稳步持续提升”。

    优势

    课程定制与心理辅导相结合

    个性化辅导不单单是体现在提高孩子的学习成绩上,心理辅导的辅助功效尤其重要。个性化辅导,他认为真正的“一对一”个性化辅导,就是要针对每个孩子自身的不同情况,
辅导前对孩子进行智力及非智力因素的全方位分析和诊断,找到其独有的学习优势、类型。制订不同的教学方案和辅导计划,配置专属的私人教师团队,并配置由教育咨询师、学
习管理师、心理辅导师等团队,真正实现“因人施教,
量身订制”的个性化“教育目标”。

    功效

    “一对一”个性化辅导

    更易走进孩子的内心世界

   由辅导教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程,就是纠正学生不良学习方法的过
程,能充分调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,通过教师有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变。

    “一对一”个性化辅导,其实就是在家长和孩子间,或在学生与学校间,另外多建立一个易于走进孩子内心世界的桥梁。比如,教会学生正确认识自我,有效管理自我。老师再对
孩子进行必要的心理辅导,使他们对自己的情绪有清晰的认知,能有效管理自己的情绪;清晰理解自己的思维、情感感受、行动反应之间的相互关系;帮他们正确认识自我,认清自己
所处的位置,客观看待现实的学习成绩,确定今后所要达到的目标。

简而言之,最大的特点就是针对性,针对每一个孩子不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,通过全方位、策略性地辅
导,不仅使孩子掌握一种切合自身的学习方法,提高学习成绩,更重要的是让孩子的心理和心态更健康。


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