家庭教育中应当重视的几个重要问题

1、克服错误思想，走出教育误区；
　　
2、孩子不用去管，树大自然会直；

3、工作太忙，没时间、没精力管孩子，只好完全依赖老师教育；

4、只要孩子学习好，其它都是假的；

主要误区：

期望误区：期望过高，超越孩子本人的实际可能；

培育误区：过分严厉或过分迁就，无原则地无私奉献；

关切误区：站在孩子对立面上表示关切，对孩子管得过多，不重视孩子的心理活动。

适当的期望，可促使孩子智力发展。不要以孩子的学习好坏，有损父母的面子，关切得过分，压抑孩子的心理。

5、端正教育思想，确立正确爱子女的观念，改变传统的教育方法；

6、认真贯彻党的教育方针，关心子女的全面成长，确立正确评价好学生的标准。

7、尝试独生子女教育的有效方法--爱的教育，其核心是“关心、尊重、理解、责任”八个字。

注意培养学生人格健全，独生子女为别人想的特别少，要学会用行动去表示爱。

8、尽可能地真正了解自己的孩子，努力培养孩子的兴趣，帮助孩子增强自信心；

9、了解子女是教育子女的必要前提，与子女经常沟通是建立良好亲子关系的有效途径；

10、兴趣是最好的老师，是指导孩子取得学业成功的最重要的策略；

11、引导孩子树立自信心，是帮助孩子获取成功的重要手段。

在闲谈中一事一议，生活教育一体化，兴趣是可以培养的。

12、加强家长自身修养，树立终身受教育的观念，积极带领子女开展创建学习型家庭的活动。

13、身教重于言教，家长的人格修养、良好表率是培养子女成才的根本保证；

14、父母教育力求一致，更应充分听取孩子本人的意见；

15、家长要树立终身受教育的观念，并与子女共同参加创建学习型家庭的活动。