书籍是人类进步的阶梯，要想提高自己必须不断的阅读，对于初一新生来说暑假是提高阅读水平的绝佳时期，下面勤思为大家带来初一学生看那些书对学习有好处这篇内容，希望大家认真阅读。

文学类：

萧红的《呼兰河传》、巴金的《家》《寒夜》、老舍的《四世同堂》、林语堂的《京华烟云》、叶圣陶的《倪焕之》、沈从文的《边城》;

余华的《活着》、阿城的《棋王》、杨绛的《我们仨》、古华的《芙蓉镇》;

林海音的《城南旧事》、琼瑶的《窗外》、三毛的《撒哈拉的故事》、朱天文的《世纪末华丽》、白先勇的《台北人》;

海子的《海子诗选》、雷平阳的《雷平阳诗选》;

高阳的《胡雪岩》、二月河的《雍正皇帝》;

金庸的《射雕英雄传》、还珠楼主的《蜀山剑侠传》、古龙的《楚留香》。

关于初中学生应该阅读哪些文学经典作品，我有一个总的原则，即要从“童话世界”的内容走向“现实人生”的内容;要从“图片为主，文字为辅”的阅读走向“纯文字”的阅读——初中一年级就可以开始做这件事。(这里选入三本武侠小说，涉猎一下并进一步探讨也未尝不可)至于作品中的爱情等，与其回避或放任学生通过看一些不健康的低俗读物去了解，还不如引导孩子对这些问题做进一步的思考从而有一个正确的认识;而对延伸出去的阅读，如读完余华的《活着》继续读他的《许三观卖血记》等，则应当把这看成是一件好事，不必紧张和阻挠。