如何选择新高考的科目？家长需要了解这些注意事项！

　　“选我所长”还是“选我所爱”？

　　学生在选择科目时，一般要考虑以下因素：

　　个人兴趣：学生首先考虑他们喜欢什么科目，擅长什么科目，但他们兴趣、爱好、专业往往很难找到。

　　大学专业理解：学生将考虑他们将选择哪些课程和就业方向，特别是对物理、化学、生物、历史、政治、地理等学科的限制。

　　高中学科理解：物理、化学、生物、历史、政治、地理等学科的知识能力和难度，以及学科教师的教学水平和师生关系，将对学生的课程选择产生重要影响。

　　不同组合成绩：学生在选择不同组合时的成绩也会成为学生考虑的重要因素。

　　职业倾向分析:性格和职业倾向的评价数据可以为学生选课提供一些基本参考。

　　家庭成员职业：家庭成员和社会关系职业有时对学生的选择有很大的影响。

　　那么，结合以上因素分析，考生应该如何合理选择适合自己的学科呢？

　　首先，要发现自己的兴趣特长。兴趣是学习的基础，要积极参与各种社区活动，在活动中发现自己的兴趣特长，不跟风，不聚集群体。同时，要把自己的兴趣与国家需要和社会发展有机结合起来。其次，要整体了解高校专业。通过网络搜索、专家咨询等方式，了解高校专业学习哪些课程和课程的难度，了解课程与高中学科的关系，高校物理、化学、生物、历史、政治、地理等学科的限制，高校各专业的就业方向等。第三，深入了解“6选3”学科。一是通过学习物理、化学、生物、历史、政治、地理必修课，初步了解各学科；二是深入了解各学科选择性必修课的内容和难度；三是整体了解各学科与高校专业的相关性。需要注意的是，要适度考虑师生关系可能产生的非理性影响。第四，合理比较不同组合的结果。综合分析一年级历次大型考试成绩，比较所选科目成绩，选择不同组合成绩。但不能因为某一学科的考试难度把握不准确，导致成绩不高而出现选择盲点。第五，适度参考职业倾向评价和家庭社会关系职业。