高中生注意：我不想学，脑子里都在想这个，对症下药，

高中生要注意。很多时候，他们觉得自己不想学习。他们的大脑总是在漂浮，他们不知道自己漂浮在哪里。总之等他们清醒过来，一节课就过去了。大脑总是在想，怎么办？首先，我们需要知道你不想学的时候你的头脑在做什么，然后用“东西”引诱你的头脑去热爱学习。今天，网络小编向大家展示了分享是如何让我们的大脑热爱学习的，候选人和家长们收集了这些信息以备后用。

1.“我喜欢的是颜色，而不是别的。”

可以肯定的是，大脑是一个视觉“生物”，第一印象决定是否继续理解。所以我们在学习的时候，可以巧妙的运用色彩，增强记忆力。思维导图是一种非常好的记忆方式，它将点分条知识堆积成一个框架和上下文，这样我们就可以知道这个知识点有哪些章节，以及这个知识点与以前的知识点有哪些相似之处。

2.“我”不得不认为，20分钟是极限

大脑的集中期限定在20分钟，也就是说上课前20分钟我们可以听，可以吸收，但是20分钟后我们就会想着“拍电影”，想着吃什么。建议：课前把可能影响注意力的因素写下来撕掉，然后得到一个意识的表达，让你暂时不去想这件事。适当调整休息，通过做笔记让大脑休息五分钟。

3.“我”不喜欢答案，问题能让我跑

我们都喜欢“现成”的东西，但你也喜欢“拿来主义”。你越懒，你的大脑就越不工作。建议：拿到一个问题，先学会考查，再思考这个问题是什么知识点，这样的问题怎么解决，有没有简单的解决方法。先思考，再看答案，避免习惯性依赖现成的东西，抄袭不是自己的。需要掌握方法和技巧，数学方法和技巧，可以搜索高中数学的窍门和实用技巧。

4.手速远远落后于我

大脑旋转很快，有时候手速跟不上大脑速度。大脑用起来比较灵活，但是对于大多数孩子来说，好的记忆力不如糟糕的文字。建议：人可以从笔记、思维导图、康奈尔笔记入手，一是构建知识框架，二是整理笔记，一目了然。知识点和重点可以通过笔记体现出来，方便后期复习。下面是网络小编准备的康奈尔笔记方法

5.轻松的态度会让我工作得更好

大脑总是处于紧绷状态，会出现知识断层的现象。高三很多孩子都急着学习，每天半夜三点才睡觉。他们睡眠严重不足，第二天学习效率不高。日复一日，他们的成绩会下降。有时候越紧张越在意，越容易犯错。紧张的时候听听音乐，或者出去跑两圈发泄一下情绪。高考已经进入倒计时，希望所有同学为了成为第一名都有很大的成绩，加油！