初中语文与小学语文的区别

1、古诗文大量出现。文言文则大量出现，古诗句背诵鉴赏成为教学的重点。

2、文学作品比例大增。在现代文选文上倾向于名篇佳作，着重于文化典籍内容的细节考查与理解。

3、现代文的阅读理解。初中语文现代文阅读教学重点在于培养学生的语文阅读素养和理解能力，更侧重学生自由思想和情感的培养。

4、作文注重真实情感。作文形式更开放，强调语文与生活的联系，强调朗读的方法与技巧。

5、学习方式强调自主、合作和探究。老师在课堂将会少讲，让学生多读多看、多写多背、多思考多讨论。

小升初语文衔接的方法

1、有计划学习：在学习的过程中，合理安排时间，做好计划是很重要的。比如:有计划地预习课文、复习练习，有计划地安排阅读课外书籍

2、分模块巩固与加强：初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识、积累运用、阅读理解、写作方面。这几大模块成为语文学习重要的“攻关对象”。

3、发现规律，举一反三：具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。

4、勤阅读、广积累：学生语文素养的形成决非一日之功，广泛的阅读和积累，能厚实学生的语文功底，潜移默化地提升其文化内涵，全方位提高学生的语文素养。

初中数学与小学数学的区别侧重点不同：相较小学，初中数学内容多、抽象、系统性强；侧重培养学生的运算能力、数学思维能力及空间想象力等。学习内容不同：在小学基础上，初中增加了数与式、方程和函数、空间图形、概念与计算。进入初一后，由具体数的运算过度到抽象的代数式的运算，这需要学生在学习方式和思维方式上进行重大的调整和转向。如果，数式的理科思维建立得不完善，学生在初二、初三遇到同为理科的物理化学时，学习也势必吃力。重庆勤思优才，  

小升初数学衔接的方法

1、重视预习，加强自学：主动学习，超前思维，对于书本的例题，在老师未讲之前提前思考，在老师讲时与之对比，这样可以大大提高效率。

2、加强推理论证、计算能力：学生应该提高学习能力，提升分析、推理等数学思维水平；通过做题善于总结，善于发现规律，总结规律。

3、合理安排时间：针对每一次新课学习的预习、课堂学习、课后复习和完成作业都要有计划的完成，做到当天的知识当天巩固。重庆勤思优才，

初中英语与小学英语的区别兴趣与任务的差别：从小学简单的喜欢英语过度到初中的任务型英语，这个巨大的转折点学生要完成1937个单词，76组短语，21个语法。且进入初中，英语的学习从零开始，初中英语成绩的好坏在于初中的努力。

小升初英语衔接的方法

1、制定目标：有目标就有学习动力，这样上课的时候就会受到目标的激励，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

2、多练习英语：学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把听到的，找机会 “卖弄”一下；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感到枯燥的句型、课文，就会一下子变得亲切而有意义了。

3、课前预习：预习能促使同学们自己查阅有关资料，从而减少盲目性，提高听课质量。

4、勤记笔记：课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。

5、及时、科学地复习：要解决困扰学习者*大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。心理衔接重庆勤思优才，  

小升初的孩子已经开始迈入青春期，他们正处于半儿童、半成人的幼稚期，充满独立性和依赖性、自觉性和冲动性等各种错综复杂的矛盾，

因此，家长们的衔接准备工作都要基于这些特点。

新学期学生面临的问题：

1.学科增加

新学年科目增多，难度倍增，知识点更多，一步跟不上，以后学习步步维艰！

2.分班考试

决定新学年进入什么层次的班级，开学摸底考试很重要

3.查漏补缺

基础不扎实、偏科严重、复习没有重点。暑假将是*佳的黄金时间

勤思优才暑期衔接班

1、系统梳理新学期重难点知识，回归课本，查漏补缺

2、以点带面，以定义、应用、例题为核心，串联知识结构网，增长学习内驱力

3、举一反三，反复实践整理错题、定位疑问，在题型和知识点两个层面同时延伸，达到举一反三